混ぜる自治体で読む『混ぜる教育』

平松守彦・前大分県知事が先週亡くなられた。直接お会いしたことはないが、さまざまな方からその人柄と功績を伺った。関アジ、関サバ、由布院等の「一村一品運動」、そして忘れてはならないのが立命館アジア太平洋大学（ＡＰＵ）の誘致だ。

ＡＰＵは、2000年の開学の時点で「３つの５０」

●学生の50％を留学生に、
●出身国を50か国以上・地域以上に、
●教員の50％を外国人に

をほぼ実現。日本中の大学関係者から注目を集めた。

日本の元気のなさは、ダイバーシティ（多様性）のなさにある。だから「混ぜる」ことが必要だというＡＰＵのメッセージは力強い。

『混ぜる教育』（崎谷実穂、柳瀬博一 (著)）では、ＡＰＵの理念、尽力、苦労が丁寧に描かれている。

「高速道路を歩いてはダメなんですか。」

異なる文化や環境で育ったメンバーが共に学ぶことは摩擦や軋轢が生じる。ＡＰＵが、どのように乗り越えていったのか、とても興味深い。

世界各国から優秀な学生を集めるため、さまざまな企業から奨学金を集めたことも、とても参考になる。

地域で活動する人はそのホームグラウンドこそ輝くという信念のもと、全国を訪ね歩いてきた。地域には隠れたヒーローがたくさんいるが、地元や業界のことしか知らない人が少なくない。ミツバチ．が花粉を運ぶように、僕が出会った素敵な人や事例をつないで新たな花を咲かせたい。

「地域のミツバチ．」活動を続けてきた。

今、長島町でさまざまなことに取り組んでいるが、一言でいえば、組み合わせる、「混ぜる」ということだ。行政（役場）だけが公共を担う時代ではない、住民や企業、応援団と連携して取り組んでいる。

卒業後戻ってくれば返済相当額を全額補てんする「ぶり奨学金」は、町民や企業が寄付をしているという点で、期せずして、ＡＰＵの奨学金と似ていることに親近感を覚えた。

役場と住民、企業、大学生等の応援団を「混ぜる」ことには、やはり摩擦や軋轢が生じる。その摩擦や軋轢をどのように乗り越えていくか『混ぜる教育』を参考にしていきたい。
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<井上貴至（長島町副町長（地方創生担当）プロフィール>
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