日経電子版で鉄緑会という有名な進学塾があることを知りました。中高一貫の有名進学校の生徒が数多く通い、東京大学理科三類の合格者の3人に2人、京都大学医学部医学科の3人に1人が同塾の出身という圧倒的実績を出しています。その指導に当たっている会長の富田氏が、伸びる生徒の見分け方について語ってるのを読んで納得しました。
志望大学に合格するという結果が出せる生徒の特徴として、「素直さと自分の持ち方をうまくバランスさせる子」と指摘しています。
例えば、先生が教えることを何でも素直に受け入れ、ガツガツ勉強していく生徒は、最初はいいけど、そのうちにそれほど伸びなくなるそうです。逆に、自分が数学の方が好きだからといって、英語をおろそかにするような独りよがりな子もダメだということです。
素直すぎたり、我流過ぎたりといった両極端ではなく、例えば「この部分は英語の先生のアドバイスを素直に取り入れて勉強し、数学に関して自分のやり方でここまではやる」というように、中高6年間で学ぶ学習量を全体としてイメージしながら、自己マネジメントできるタイプが強いという分析でした。
つまり、自分の良いところは活かし、足りないところは柔軟に知恵を借りる。そして全体を俯瞰（ふかん）しながら、着々と進めていくタイプが成功するということです。
これは仕事や資産運用でも全く同じだと思いました。
例えば資産運用でもセミナーや勉強会に来ても、学んだことを素直に実行しない人がほとんどです。我流でやってうまくいっているなら、そのままやれば良いのですが、成果が出ないのなら周りの経験者の知恵を借りるべきなのです。まず成功者のやり方を素直にマネしてみることが大切だと思うのですが、なぜか自分のやり方を変えられない人が多いのです。
逆に講師が話していることを疑いもせずに鵜呑みにして実行してしまう人も危険です。自分に合った資産運用の方法なのかどうかは、しっかり確認してから始めないと思い通りの成果が得られません。
さらに全体を俯瞰する姿勢も必要です。個別の投資銘柄よりも資産全体でリスク管理しながら増やしていくアセットアロケーションの視点が大切なのです。
言われた通りにやってみるという素直な柔軟性と、自分が納得してから投資をはじめるといううこだわり。そして資産全体を俯瞰（ふかん）してアセットアロケーションを考えることが重要なのです。
週末お会いしたお2人（写真）も、仕事と資産運用で数億円単位のとてつもない成果を出しています。共通するのは、まずやってみるという柔軟性と、納得できないものには最後は手を出さないというこだわりです。そして俯瞰（ふかん）を重視する姿勢も共通しています。
成功している人は、子供でも大人でも同じやり方で目標にアプローチしている。
思うように成果が出ない人は、自分のアプローチ方法が成功している人とどう違うのかを考えてみる。そこからやるべきことが見えてくるはずです。
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編集部より：このブログは「内藤忍の公式ブログ」2017年11月13日の記事を転載させていただきました。オリジナル原稿をお読みになりたい方は内藤忍の公式ブログをご覧ください。
