著者紹介

神戸大学大学院修了、理科教育学修士、日本生態学会所属（専門：森林生態学）
県教育センター主任研究員、公立高校教諭・教頭・校長を経て、現在短大で科学教養を担当。科学リテラシーの醸成、クリティカルシンキングの構築、似非科学の打破について研究。